Сочинение и анализ произведений, биографии, образ героев

Краткое содержание повести "Школа для дураков"

Igor Polkovnichenko Краткое содержание произведений 3/27/2014

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h2 style="text-align: center;">
Школа для дураков <span style="text-align: left;">- Повесть (1976)</span></h2>
<h2 style="text-align: center;">
Саша Соколов г.р. 1943 </h2>
<h2 style="text-align: left;">
<span lang="EN-US"> </span></h2>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Герой учится в специальной школе для слабоумных детей. Но
его болезнь отличается от того состояния, в котором пребывает большинство его
одноклассников. В отличие от них, он не вешает кошек на пожарной лестнице, не
ведет себя глупо и дико, не плюет никому в лицо на больших переменках и не
мочится в карман. Герой обладает, по словам учительницы литературы по прозвищу
Водокачка, избирательной памятью: он запоминает только то, что поражает его
воображение, и поэтому живет так, как хочет сам, а не так, как хотят от него
другие. Его представления о реальности и реальность как таковая постоянно
смешиваются, переливаются друг в друга. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br/></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Герой считает, что его болезнь — наследственная, доставшаяся
ему от покойной бабушки. Та часто теряла память, когда смотрела на что-нибудь
красивое. Герой подолгу живет на даче вместе с родителями, и красота природы
окружает его постоянно. Лечащий врач, доктор Заузе, даже советует ему не
ездить за город, чтобы не обострять болезнь, но герой не может жить без
красоты. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br/></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Самое тяжелое проявление его болезни — раздвоение личности,
постоянный диалог с «другим собой». Он чувствует относительность времени, не
может разложить жизнь на «вчера», «сегодня», «завтра» — как и вообще не может
разлагать жизнь на элементы, уничтожать ее, анализируя. Иногда он чувствует свое
полное растворение в окружающем, и доктор Заузе объясняет, что это тоже
проявление его болезни. </div><div style="padding: 7px 7px 7px 7px; float: right;">

<div id="yandex_rtb_R-A-2238988-3"></div>
<script>window.yaContextCb.push(()=>{
  Ya.Context.AdvManager.render({
    renderTo: 'yandex_rtb_R-A-2238988-3',
    blockId: 'R-A-2238988-3'
  })
})</script>
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br/></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Директор спецшколы Перилло вводит унизительную «тапочную
систему»: каждый ученик должен приносить тапочки в мешке, на котором крупными
буквами должно быть указано, что он учится в школе для слабоумных. А любимый
учитель героя, географ Павел Петрович Норвегов, чаще всего ходит вовсе без
обуви — во всяком случае, на даче, где он живет неподалеку от героя. Норвегова
сковывает солидная, привычная для нормальных людей одежда. Когда он стоит
босиком на платформе электрички, кажется, что он парит над щербатыми досками и
плевками разных достоинств.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br/></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Герой хочет стать таким же честным, как Норвегов — «Павел,
он же Савл». Норвегов называет его молодым другом, учеником и товарищем,
рассказывает о Насылающем ветер и смеется над книгой какого-то советского
классика, которую дал герою его отец-прокурор. Вместо этой Норвегов дает ему
другую книгу, и герой сразу запоминает слова из нее: «И нам то любо — Христа
ради, нашего света, пострадать». Норвегов говорит, что во всем: в горьких ли
кладезях народной мудрости, в сладких ли речениях и речах, в прахе отверженных
и в страхе приближенных, в скитальческих сумах и в иудиных суммах, в войне и
мире, в мареве и в мураве, в стыде и страданиях, во тьме и свете, в ненависти и
жалости, в жизни и вне ее — во всем этом что-то есть, может быть, немного, но
есть. Отец-прокурор приходит в бешенство от этой дурацкой галиматьи.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br/></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Герой влюблен в тридцатилетнюю учительницу ботаники Вету Акатову.
Ее отец, академик Акатов, когда-то был арестован за чуждые идеи в биологии,
потом отпущен после долгих издевательств и теперь тоже живет в дачной
местности. Герой мечтает о том, как закончит школу, быстро выучится на инженера
и женится на Вете, и в то же время осознает неосуществимость этих мечтаний.
Вета, как и вообще женщина, остается для него загадкой. От Норвегова он знает,
что отношения с женщиной — что-то совсем другое, чем говорят о них циничные
надписи в школьном туалете.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br/></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Директор, подстрекаемый завучем Шейной
Трахтенберг-Тинберген, увольняет Норвегова с работы за крамолу. Герой пытается
протестовать, но Перилло грозит отправить его в лечебницу. Во время последнего
своего урока, прощаясь с учениками, Норвегов говорит о том, что не боится увольнения,
но ему мучительно больно расстаться с ними, девочками и мальчиками грандиозной
эпохи инженерно-литературных потуг, с Теми Кто Пришли и уйдут, унеся с собою
великое право судить, не будучи судимыми. Вместо завещания он рассказывает им
историю о Плотнике в пустыне. Этот плотник очень хотел работать — строить дом,
лодку, карусели или качели. Но в пустыне не было ни гвоздей, ни досок. Однажды
в пустыню пришли люди, которые пообещали плотнику и гвозди, и доски, если он
поможет им вбить гвозди в руки распинаемого на кресте. Плотник долго
колебался, но все-таки согласился, потому что он очень хотел получить все
необходимое для любимой работы, чтобы не умереть от безделья. Получив
обещанное, плотник много и с удовольствием работал. Распятый, умирающий человек
однажды позвал его и рассказал, что и сам был плотником, и тоже согласился
вбить несколько гвоздей в руки распинаемого... «Неужели ты до сих пор не понял,
что между нами нет никакой разницы, что ты и я — это один и тот же человек,
разве ты не понял, что на кресте, который ты сотворил во имя своего высокого
плотницкого мастерства, распяли тебя самого и, когда тебя распинали, ты сам
забивал гвозди».</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br/></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Вскоре Норвегов умирает. В гроб его кладут в купленной в
складчину неудобной, солидной одежде. ,</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br/></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Герой заканчивает школу и вынужден окунуться в жизнь, где
толпы умников рвутся к власти, женщинам, машинам, инженерным дипломам. Он
рассказывает о том, что точил карандаши в прокуратуре у отца, потом был
дворником в Министерстве Тревог, потом — учеником в мастерской Леонардо во рву
Миланской крепости. Однажды Леонардо спросил, каким должно быть лицо на
женском портрете, и герой ответил: это должно быть лицо Веты Акатовой. Потом
он работал контролером, кондуктором, сцепщиком, перевозчиком на реке... И всюду
он чувствовал себя смелым правдолюбцем, наследником Савла.</div>
<div class="MsoNormal">
<br/></div>
<br/>
<div class="MsoNormal">
Автору приходится прервать героя: у него кончилась бумага.
«Весело болтая и пересчитывая карманную мелочь, хлопая друг друга по плечу и
насвистывая дурацкие песенки, мы выходим на тысяченогую улицу и чудесным
образом превращаемся в прохожих».</div>
<script charset="utf-8" src="http://yandex.st/share/share.js" type="text/javascript">
</script> <br/>
<div class="yashare-auto-init" data-yasharel10n="ru" data-yasharequickservices="yaru,vkontakte,facebook,twitter,odnoklassniki,moimir,lj,friendfeed,moikrug" data-yasharetype="button">
</div>
</div>

Краткое содержание повести "Школа для дураков"

Школа для дураков - Повесть (1976) Саша Соколов г.р. 1943 Герой учится в специальной школе для слабоумных детей. Но его болезнь...

ЧИТАТЬ >>>

Буква А

Igor Polkovnichenko Алфавиты 2/26/2014

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h2 style="text-align: center;">
<b>Все о букве А история и разбор</b></h2>
<div style="text-align: justify;">
<b><br/></b></div>
<div style="text-align: right;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Буква А </b>в кириллическом алфавите занимает первое место, но в некоторых алфавитах она уступает свое место другим буквам, например тибетская <b>буква А</b> занимает последнее место в алфавите. Свое начало и <a href="/2012/04/blog-post_27.html">историю в славянской письменности</a> она обрела в 863 году, c момента создания первой азбуки - двумя братьями Кириллом и Мефодием. Первоначально в древнеславянской азбуке  буква <b>А</b> носила звук <b style="font-style: italic;">аз </b><b>(Аа [аз])</b><b style="font-style: italic;">. </b>В современном русском языке она обрела новый звук <b>(Аа [а])</b>. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br/></div>
<h4 style="text-align: center;">
Таблица написания буквы А кириллического алфавита</h4>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm; mso-yfti-tbllook: 1184;">
 <tbody>
<tr>
  <td style="border: solid windowtext 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 126.75pt;" valign="top" width="169"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">прописная (большая) печатная буква <b>А</b><o:p></o:p></span></div>
</td>
  <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 126.75pt;" valign="top" width="169"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">строчная (маленькая) печатная буква <b>А</b><o:p></o:p></span></div>
</td>
  <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 126.7pt;" valign="top" width="169"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">прописная (большая) письменная (рукописная) буква <b>А</b><o:p></o:p></span></div>
</td>
  <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 126.7pt;" valign="top" width="169"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">строчная (маленькая) письменная (рукописная) буква <b>А</b><o:p></o:p></span></div>
</td>
 </tr>
<tr>
  <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 126.75pt;" valign="top" width="169"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> </span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 24.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">А</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
  <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 126.75pt;" valign="top" width="169"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 24.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">а </span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
  <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 126.7pt;" valign="top" width="169"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: "harlow solid italic"; font-size: 26pt; line-height: 115%;">A</span></div>
</td>
  <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 126.7pt;" valign="top" width="169"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: "harlow solid italic"; font-size: 35px; line-height: 40px;">a</span></div>
</td>
 </tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: center;">
<br/></div>
<div style="text-align: justify;">
<br/></div>
<div style="text-align: justify;">
История создания <b>буквы А</b> тянется с времен древней Греции (греческого алфавита). Восходит она от греческой буквы <b>Αα -</b> альфа. Также она имеет и другие очертания в древнеславянской азбуке глаголице<b> А - <img alt="Glagoljica Az.svg" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/89/Glagoljica_Az.svg/13px-Glagoljica_Az.svg.png"/></b>.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br/></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br/></div>
<div style="text-align: justify;">
В древних языках буквы часто использовали в качестве чисел. Не смотря на то, что в современной письменности цифры обрели свое обозначение, кириллический алфавит все равно сохранил числовое значение букв. Например буква <b>А</b> в качестве цифрового обозначения используется в тестах и задачах <i>(вариант а), вариант б) и т.д.)</i>, также ее используют в школе для обозначения классов и различных перечислениях.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br/></div>
<div style="text-align: justify;">
Так-же в письме используют букву А в качестве приставки и как  часть речи, которая может выступать как союз, частица и междометие. В системе измерения <b>букву А</b> используют  для обозначения различный единиц измерения: </div>
<br/>
<ul style="text-align: left;">
<li style="text-align: justify;"><b>А</b> (ампер) - измерения силы тока, </li>
<li style="text-align: justify;"><b>a </b>- (атто-) - приставка, означает 10−18.</li>
<li style="text-align: justify;"><b>а</b> - ар</li>
<li style="text-align: justify;"><b>А</b><span style="font-size: xx-small;">45</span> - атмосферное давление на широте 45°.</li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
В науке буква <b>А </b>нашла свое применение в физике <i>(<b>а</b> - ускорение, <b>А</b> - работа)</i>, химии <i>(А - аланин и аденозин, <b data-parsoid="{"dsr":[1592,1611,3,3]}">А<sub data-parsoid="{"stx":"html","dsr":[1596,1608,5,6]}">1</sub></b>, <b data-parsoid="{"dsr":[1613,1632,3,3]}">А<sub data-parsoid="{"stx":"html","dsr":[1617,1629,5,6]}">2</sub></b>, <b data-parsoid="{"dsr":[1634,1653,3,3]}">А<sub data-parsoid="{"stx":"html","dsr":[1638,1650,5,6]}">3</sub></b> - критические точки железа и сплавов железа в термодинамике),</i> медицине (<b>А</b> - тип крови, жирорастворимый витамин <b>А</b>) и т.д..</div>
<div style="text-align: justify;">
<br/></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<br/>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">На
протяжении времени буква А проникла практически во все сферы деятельности человека
и является самой востребованной среди
других букв алфавита. По частоте использования данная буква звучит на наших
устах чаще всех ее соседей в алфавитной графе.<o:p></o:p></span></div>
<script charset="utf-8" src="http://yandex.st/share/share.js" type="text/javascript">
</script>  <br/>
<div class="yashare-auto-init" data-yasharel10n="ru" data-yasharequickservices="yaru,vkontakte,facebook,twitter,odnoklassniki,moimir,lj,friendfeed,moikrug" data-yasharetype="button">
</div>
</div>

Буква А

Все о букве А история и разбор Буква А в кириллическом алфавите занимает первое место, но в некоторых алфавитах она уступает свое м...

ЧИТАТЬ >>>

Краткое содержание повести "До третьих петухов"

Igor Polkovnichenko Краткое содержание произведений 2/24/2014

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h2 style="text-align: center;">
До третьих петухов</h2>
<div style="text-align: center;">
(Сокращенный вариант)</div>
Повесть (1974) В. М. Шукшин<div>
<br/><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Как-то в одной библиотеке вечером заговорили-заспорили
персонажи русской литературы об Иване-дураке. «Мне стыдно, — сказала Бедная
Лиза, — что он находится вместе с нами». — «Мне тоже неловко рядом с ним
стоять, — сказал Обломов. — От него портянками воняет». — «Пускай справку достанет,
что он умный», — предложила Бедная Лиза. «Где же он достанет?» — возразил Илья
Муромец. «У Мудреца. И пусть успеет это сделать до третьих петухов». Долго
спорили,  и наконец Илья Муромец сказал:
«Иди, Ванька.  Надо. Вишь, какие они
все... ученые. Иди и помни, в огне тебе не гореть, в воде не тонуть... За
остальное не ручаюсь». Иван поклонился всем поясным поклоном: «Не поминайте
лихом, если пропаду». И пошел. Шел-шел, видит — огонек светится. Стоит избушка
на курьих ножках, а вокруг кирпич навален, шифер, пиломатериалы всякие. Вышла
на крыльцо Баба Яга: «Кто такой?» «Иван-дурак. Иду за справкой к Мудрецу». — «А
ты правда дурак или только простодушный?» — «К чему ты, Баба Яга, клонишь?» —
«Да я как тебя увидела, сразу подумала: ох и талантливый парень! Ты строить
умеешь?» — «С отцом терема рубил. А тебе зачем?» — «Коттеджик построить хочу.
Возьмешься?» — «Некогда мне. За справкой иду». — «А-а, — зловеще протянула
Баба Яга, — теперь я поняла, с кем имею дело. Симулянт! Проходимец!   Последний  
раз   спрашиваю:   будешь  
строить?»    — «Нет». — «В печь
его!» — закричала Баба Яга. Четыре стражника сгребли Ивана и в печь затолкали.
А тут на дворе зазвенели бубенцы. «Дочка едет, — обрадовалась Баба Яга. — С
женихом, Змеем Горынычем». Вошла в избушку дочь, тоже страшная и тоже с усами.
«Фу-фу-фу, — сказала она. — Русским духом пахнет». — «А это я Ивана жарю».
Дочка заглянула в печь, а оттуда — то ли плач, то ли смех. «Ой, не могу, —
стонет Иван. — Не от огня помру — от смеха». — «Чего это ты?» — «Да над усами
твоими смеюсь. Как же с мужем жить будешь? Он в темноте и не сообразит, с кем
это он — с бабой или мужиком. Разлюбит. А может, осерчав, и голову откусить. Я
этих Горынычей знаю». — «А можешь усы вывести?» — «Могу». — «Вылезай». И тут
как раз в окна просунулись три головы Горыныча и на Ивана уставились. «Это
племянник мой, — объяснила Баба Яга. — Гостит». Горыныч так внимательно и так
долго рассматривал Ивана, что тот не выдержал, занервничал: «Ну что? Племянник
я, племянник. Тебе же сказали. Или что — гостей жрать будешь? А?!» Головы
Горыныча удивились. «По-моему, он хамит», — сказала одна. Вторая, подумав,
добавила: «Дурак, а нервный». Третья высказалась вовсе кратко: «Лангет». — «Я
счас тебе такой лангет покажу! — взорвался Иван со страха. — Я счас такое
устрою! Головы надоело носить?!» — «Нет, ну он же вовсю хамит», — чуть не плача
сказала первая голова. «Хватит тянуть», — сказала вторая голова. «Да, хватит
тянуть», — дурашливо поддакнул Иван и запел: «Эх брил я тебя / На завалинке /
Подарила ты мене / Чулки-валенки...» Тихо стало. «А романсы умеешь? — спросил
Горыныч. — Ну-ка спой. А то руку откушу. И вы пойте», — приказал он Бабе Яге с
дочкой.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br/></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
И запел Иван про «Хасбулата удалого», а потом, хоть и
упирался, пришлось еще и станцевать перед Змеем. «Ну вот теперь ты поумнел», —
сказал Горыныч и выбросил Ивана из избы в темный лес Идет Иван, а навстречу ему
— медведь. «Ухожу, — пожаловался он Ивану, — от стыда и срама. Монастырь, возле
которого я всегда жил, черти обложили. Музыку заводят, пьют, безобразничают,
монахов донимают. Убегать отсюда надо, а то и пить научат, или в цирк
запрошусь. Тебе, Иван, не надо туда. Эти пострашнее Змея Горыныча». — «А про
Мудреца они знают?» — спросил Иван. «Они про все знают». — «Тогда придется», —
вздохнул Иван и пошел к монастырю. А там вокруг стен монастырских черти гуляют
— кто чечетку копытцем выбивает, кто журнал с картинками листает, кто коньяк
распивает. А возле неуступчивого монастырского стражника у ворот три музыканта
и девица «Очи черные» исполняют. Иван чертей сразу же на горло стал брать: «Я
князь такой, что от вас клочья полетят. По кочкам разнесу!» Черти изумились.
Один полез было на Ивана, но свои оттащили его в сторону. И возник перед Иваном
некто изящный в очках: «В чем дело, дружок? Что надо?» — «Справку надо», —
ответил Иван. «Поможем, но и ты нам помоги».</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br/></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Отвели Ивана в сторону и стали с ним совещаться, как
выкурить из монастыря монахов. Иван и дал совет — запеть родную для стражника
песню. Грянули черти хором «По диким степям Забайкалья». Грозный стражник
загрустил, подошел к чертям, рядом сел, чарку предложенную выпил, а в пустые
ворота монастыря двинули черти. Тут черт приказал Ивану: «Пляши камаринскую!» —
«Пошел к дьяволу, — обозлился Иван. — Ведь договаривались же: я помогу вам, вы
— мне». — «А ну пляши, или к Мудрецу не поведем». Пришлось Ивану пойти в пляс,
и тут же очутился он вместе с чертом у маленького, беленького старичка —
Мудреца. Но и тот просто так справку не дает: «Рассмешишь Несмеяну — дам
справку». Пошел Иван с Мудрецом к Несмеяне. А та от скуки звереет. Друзья ее
лежат среди фикусов под кварцевыми лампами для загара и тоже скучают. «Пой для
них», — приказал Мудрец. Запел Иван частушку. «О-о...   —  
застонали молодые.   —  Не надо, 
Ваня.  Ну, пожалуйста...»  — «Ваня, пляши!» — распорядился снова Мудрец.
«Пошел к черту!» — рассердился Иван. «А справка? — зловеще спросил старичок. —
Вот ответь мне на несколько вопросов, докажи, что умный. Тогда и выдам
справку». — «А можно, я спрошу?» — сказал Иван. «Пусть, пусть Иван спросит», —
закапризничала Несмеяна. «Почему у тебя лишнее ребро?» — спросил Иван у
Мудреца. «Это любопытно, — заинтересовались молодые люди, окружили старика. —
Ну-ка, покажи ребро». И с гоготом начали раздевать и щупать Мудреца.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br/></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
А Иван вытащил из кармана Мудреца печать и отправился домой.
Проходил мимо монастыря — там с песнями и плясками хозяйничали черти. Встретил
медведя, а тот уже условиями работы в цирке интересуется и выпить вместе
предлагает. А когда мимо избы Бабы Яги проходил, то голос услышал: «Иванушка,
освободи. Змей Горыныч меня в сортир под замок посадил в наказание». Освободил
Иван дочь Бабы Яги, а она спрашивает: «Хочешь стать моим любовником?» —
«Пошли», — решился Иван. «А ребеночка сделаешь мне?» — спросила дочь Бабы Яги.
«С детьми умеешь обращаться?» — «Пеленать умею», — похвасталась та и туго
запеленала Ивана в простыни. А тут как раз Змей Горыныч нагрянул: «Что? Страсти
разыгрались? Игры затеяли? Хавать вас буду!» И только изготовился проглотить
Ивана, как вихрем влетел в избушку донской атаман, посланный из библиотеки на
выручку Ивана. «Пошли на полянку, — сказал он Горынычу.  —  Враз
все головы тебе отхвачу». Долго длился бой. Одолел атаман Змея. «Боевитее тебя,
казак, я мужчин не встречала», — заговорила ласково дочь Бабы Яги, атаман
заулыбался, ус начал крутить, да Иван одернул его: пора нам возвращаться.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br/></div>
<br/>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
В библиотеке Ивана и атамана встретили радостно: «Слава
богу, живы-здоровы. Иван, добыл справку?» «Целую печать добыл», — ответил
Иван. Но что с ней делать, никто не знал. «Зачем же человека в такую даль
посылали?» — сердито спросил Илья. «А ты, Ванька, садись на свое место — скоро
петухи пропоют». — «Нам бы не сидеть, Илья, не рассиживаться!» — «Экий ты
вернулся...» — «Какой? — не унимался Иван. — Такой и пришел — кругом виноватый.
Посиди тут!..» — «Вот и посиди и подумай», — спокойно сказал Илья Муромец. И
запели третьи петухи, тут и сказке конец. Будет, может, и другая ночь... Но это
будет другая сказка.</div>
<div>
<br/>
<br/>
<br/></div>
<script charset="utf-8" src="http://yandex.st/share/share.js" type="text/javascript">
</script> <br/>
<div class="yashare-auto-init" data-yasharel10n="ru" data-yasharequickservices="yaru,vkontakte,facebook,twitter,odnoklassniki,moimir,lj,friendfeed,moikrug" data-yasharetype="button">
</div>
</div>
</div>

Краткое содержание повести "До третьих петухов"

До третьих петухов (Сокращенный вариант) Повесть (1974) В. М. Шукшин Как-то в одной библиотеке вечером заговорили-заспорили персонажи...

ЧИТАТЬ >>>

Краткое содержание повести "Школа для дураков"

Буква А

Краткое содержание повести "До третьих петухов"

Популярное

Архив