1. Спишите. Определите разряд прилагательных.
Лебяжья подушка, лебяжий пух, серебряная ложка, белый гриб, белый платок, старый граммофон, старушечий кашель, пушкинская лирика, свиной жир, телячья отбивная, телячья шкура, баранье жаркое, бараний тулуп, бараний рог, масленый блин, масленые тряпки, медвежий след, медвежья услуга, медвежья шубка, гнедой конь, палевый окрас, кумачовый цвет, бежевое кимоно, надувной матрац, коричневый диван.
2. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните прилагательные, определите их разряд.
Белизна снега заст_вляла ещё ярос_ней зеленеть с_сновые лапы. Пар непростывших низин поднялся на ур_вень древес_ных вершин и ра_сыпался на берёзовых ветках. Несч_тные ро_сыпи м_льчайших бисер_нок засверкали на со_нце. Мороз начал неспешно сер_брить всё, что имело хоть малую долю влаги. Лесная реч_нка, ещё вчера б_жавшая навстречу метел_, начала (с, з)давливаться серебр_ными зубцами. Прозрачный лёд уверенно нап_лзал на середину струи, с_ужал в_дяной ток нес_крушимым панц_рем. И всё вокруг бе(с, з)шумно сияло, сверкало, искрилось. Но, едва успев разогреться, великое наше св_тило начало краснеть и падать на дальние л_сные верха. Лиловые з_ревые крылья, перех_дящие в глубь т_мнеющего простора, спускались всё ниже. В созвезди_ Близн_цов блес_нул красн_ватым глазом пробудившийся Марс – бог римских языч_ников, покр_витель войн и пожарищ_. Но этот блеск тотчас и(с, з)чез, затер_нный в мерцани_ бе_счисленных звёзд. И вот уже повисли над миром близ_кие и дальние звёз_ные гроздья. Только месяц, г_рящий ярко-ж_лтым, но всё же не(с, з)дешним светом, к_зался совсем близ_ким м_розной лесной земле. (По В.Белову)
3. а) Укажите суффиксы и окончания в словах. Употребите прилагательные в форме Р. п. ед. и мн. ч. в составе словосочетаний.
Горячий, телячий, девичий, полковничий, свежий, чиновничий, весенний, птичий, разбойничий, синий, рыбий, барсучий, громкий.
б) Образуйте притяжательные прилагательные. Выделите в них суффиксы и окончания. Выпишите слова, от которых нельзя образовать притяжательные прилагательные
Огородник, извозчик, старушка, плотник, перевозчик, мальчишка, охотник, река, лесник, индюк, помещик, кошка, сапожник, лягушка, кукушка, грибник, тряпки, глубина, капитан, боярышник, голубика.
4. От данных существительных образуйте прилагательные при помощи суффиксов -чат-, -ат-. Выделите суффиксы.
Веснушка, переливаться, бревно, рассыпаться, ресница, клетка, гребень, лапа, ступень, черепица, взрыв, пузырь, колено, сетка, доска, зуб, брус, клеёнка, узор, бугор.
5. Вставьте, где нужно, суффиксы -к- или -ск- и недостающие буквы. Объясните написание прилагательных.
Кубан_ий, бунтар_ий, плоск_ий, бурлац_ий, плотни_ий, июн_ий, бося_ий, сан-франци_ий, калмы_ий, кандида_ий, мужи_ий, рыба_ий, близ_й человек, белорус_ий трикотаж, грец_ий орех, старый дворец_ий, декабрист_ие жены, националист_ая газета, плов по-кавказ_и, заговорщиц_ий вид, пропагандист_ие речи, мерз_ая выходка, скольз_ая дорожка, тряс_ая езда, вяз_ая глина, турист_ий маршрут, уз_ая тропа, моряц_ая бескозырка, индус_ие обычаи, обувь редкой нос_ости, говорит по-француз_и, лицеист_ие традиции, наборщиц_ий, киргиз_кий, адвокат_ий, сыщиц_ий, финлянд_ий, непаль_ий, кадет_ий, авангардист_ий, батрац_ий, воин_ий, немец_ий, турец_ий, тунгус_ий, русист_ий, полковниц_ий, чиновниц_ий, журналист_ий, прикаспий_ий, дворниц_ий, молодец_ий, стрелец_ий, дворец_ий, дикар_ий, реформист_ий, мужиц_ий, таджик_ий, кулац_ий.
6. От данных слов образуйте прилагательные с суффиксами -к- или -ск-. Составьте словосочетания.
Брат, Сибирь, дерзить, Гомель, словак, казак, плоскость, Казань, секретарь, черкес, богатырь, Добруш, ангел, знахарь, босяк, январь, Елец, горняк, Прага, чех, егерь, почтамт, декабрь, Ельск, лейтенант, Урал, ткач, стрелец, дилетант, рыцарь, Житковичи, француз, адъютант, таджик, военкомат, флот, скользить, Поволжье, Полесье, Лос-Анджелес, мужик, Вознесенск, турист, артист, Залесье.
7. От данных существительных образуйте словосочетания «прилага-тельное + существительное». Выделите суффиксы прилагательных. Образец: бескозырка матроса – матросская бескозырка.
Рабочие Петрограда; восстание стрельцов; комитет бедняков; тётушка из Рязани; король Пруссии; крепость в Бресте; предприятия Гомеля; корабль из Кронштадта; решение депутата; школы в Хойниках и Милославичах; бескозырка матроса; орехи из Греции; товары из Турции; положение, в которое попадают дураки; труд бурлака; клуб библиофилов; уединение в монастыре; праздники в январе; песня ямщика; морорзы в декабре; воротник из песца; вода из ключа; перчатки из замши; маршрут по кольцу; флаг из кумача; платье из парчи; клык у моржа; варенье из груши и сливы; заросли из камыша; компот из алычи; печать из сургуча; проволока из алюминия; покупки за гроши; крик кукушки; шаг старушки; погоны лейтенанта; воззвание пацифистов; возглас дилетанта; обязанности адъютанта; курьер из почтамта; выход в свет; шапка черкеса; лодка эскимоса; приход аббата; бледное лицо; совет при Президенте.
8. Образуйте имена прилагательные на базе сочетаний «предлог + существительное». Образец: без радости – безрадостный.
Без инициативы, без вкуса, без пощады, без импульса, без языка, без счёта, без ветра, без шва, без кости, без сознания, без алкоголя, без компромиссов, без власти, не без интереса, без апелляции, без смысла, без пристрастий, перед экзаменами, перед июлем, перед юбилеем, меж институтами.
9. Вставьте пропущенные буквы, выделите суффиксы имён прилагательных.
Гречн_вый, пол_вой, отрасл_вой; милост_вый, алюмини_вый, плащ_вой, эмал_вый, тюл_вый, ансамбл_вый, завистл_вый, юрод_вый, беж_вый, монаш_чий, слад_нький, пыл_вой, мальчиш_чий, вити_ватый, гуж_вой, предприимч_вый, разговорч_вый, непоседл_вый, услужл_вый, задумч_вый, участл_вый; реч_вой, замш_вый, аппетитн_нький, аккуратн_нький, мокр_ватый, сирен_вый; длинн_нький, уз_нький, рубц_ватый, щегол_ватый, осторожн_нький, замысл_ватый, пухл_нький, гуттаперч_вый, дрожж_вой, кольц_вой, весёл_нький.
10. Вставьте пропущенные буквы, выделите суффиксы имён прилагательных.
Молодц_ватый, бревенч_тый, бороздч_тый, чешуйч_тый, переменч_вый, кварц_.вый, бородавч_тый, сговорч_.вый, дол_вой, гречн_вый, незлоб_вый, ступенч_тый, запальч_вый, складч_тый, со_вый, догадл_вый, син_ватый, матч_.вый, юрод_вый, щупальц_вый, замш_вый, привередл_вый, уродл_вый, глуп_нький, тон_нький, форел_вый, ситц_вый, фальш_вый, угодл_вый, син_ватый, молодц_ватый, коротк_ватый, тяжел_ватый, щегол_ватый, красн_нький, рыж_ватый, рубц_ватый, вдумч_вый, обманч_вый, застенч_вый, звёздч_тый пластинч_тый, хлопч_тый, услужл_вый, назойл_вый, милост_вый, ранц_вый, сутул_ватый, издател_ский, плотни_кий, решётч_тый, черепич_тый, закавказ_кий, извозчи_кий, саженц_вый, навязч_вый, застенч_вый, крупи_атый, рыж_ватый, плюш_вый.
11. Спишите. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Объясните орфограммы.
Вя_кий ил, тка_кий станок, Калинкови_кий мясокомбинат, сибир_ские морозы, кавка_кое гостеприимство, рыцар_ский турнир, застенч_вый парень, талантл_вый художник, гречн_вая каша, ключ_вой вопрос, засушл_вое лето, фланел_вая сорочка, сбивч_вый ответ, ни_кий голос, узбе_кий хлопок, мерз_кий тип, астрахан_ские арбузы, звер_ский аппетит, бурла_кие суда, гогол_вские герои.
12. Спишите, вставьте пропущенные буквы. Раскрыв скобки, образуйте соответствующие прилагательные, выделите суффиксы.
1 Троекратное пр_вышение эп_демического порога зарег_стрировано в (Гомель, Речица, Мозырь, Ельск, Рогачёв, Хойники, Лельчицы, Паричи) районах. Но самый высокий ур_вень заб_леваемости отмечен в (Житковичи) районе. (З, с)десь уже об_явлена эп_демия грип_а. 2 К великому сож_лению, полностью забытым ок_зался подвиг кр_стьян, прож_вавших в нынешних (Брест и Гродно) обл_стях, принявших в свои семьи в июле – сентябре 1941 года ранен_ых, б_жавших из плена, отставших от частей красноармейцев и к_мандиров. Эти люди подв_ргались см_ртельной опас_ности, так как в соответствии с приказами (немец) к_мандования подл_жали ра_стрелу. (Газ.)
13. Спишите, вставляя пропущенные буквы н или нн. Обозначьте производящую основу и суффикс, при помощи которого образовано прилагательное.
Серебря_ый, глиня_ый, пчели_ый, дискуссио_ый, бараба_ый, дровя_ой, гости_ый, карма_ый, стекля_ый, карти_ый, соломе_ый, кожа_ый, лекарстве_ый, песча_ый, весе_ий, племе_ой, ледя_ой, полотня_ый, време_ый, оловя_ый, клюкве_ый, тума_ый, ветре_ый, бура_ый, змеи_ый, мужестве_ый, багря_ый, кури_ый, бесчисле_ый, платя_ой, лебеди_ый, секцио_ый, сови_ый, письме_ый, стари_ый, стра_ый, лимо_ый, комари_ый, лекцио_ый, торжестве_ый, таинстве_ый, барха_ый, каме_ый, овчи_ый, холсти_ый, действе_ый, масля_ый, фаза_ий, жизне_ый, гума_ый, конституцио_ый, орли_ый, воинстве_ый, веществе_ый, нефтя_ой, соболи_ый, перепели_ый, пусты_ый, пенсио_ый, листве_ый, макаро_ый, авиацио_ый, безветре_ый, болезне_ый, бедстве_ый, бритве_ый, берестя_ой, голуби_ый, воробьи_ый, мгнове_ый, единстве_ый, оппозицио_ый, комиссио_ый, пламе_ый, лошади_ый, телефо_ый, традицио_ый, пшё_ый, хозяйстве_ый, тигри_ый, ерстя_ой, миллио_ый, баше_ый, исти_ый, миграцио_ый, горта_ый, тыкве_ый, редакцио_ый, паути_ый, травя_ой, букве_ый, дистанцио_ый, сенсацио_ый, форме_ый, ястреби_ый, мыши_ый.
14. Образуйте прилагательные от следующих слов и запишите их в составе словосочетаний. Выделите суффиксы, объясните их написание.
Искусство, оккупация, редакция, множество, буква, эволюция, листва, конституция, жизнь, солома, клятва, утро, клюква, ревизия, экскурсия, иллюстрация, мужество, Отечество, агитация, торжество, обед, дивизия, число, приветствие, художество, ветер.
15. Спишите, вставляя пропущенные буквы н или нн.
Колчеда_ая руда, сельдя_ая бочка, чека_ая поступь, пря_ый аромат, гости_ый двор, румя_ый мальчик, деревя_ая палка, була_ый конь, барха_ые пески, серебря_ая ложка, тара_ый удар, крупя_ые изделия, горта_ый звук, стекля_ый бокал, нутря_ое сало, исти_ый патриот, безветре_ый день, стари_ый сервиз, лебеди_ый крик, единстве_ый ребёнок, журавли_ый клин, стра_ый поступок, информацио_ый бюллетень, миллио_ый город, листве_ый лес, торжестве_ый марш, искусстве_ый цветок, клюкве_ый морс, соломе_ая шляпа, обеде_ый стол, тума_ый день, дровя_ой склад шерстя_ой костюм, глиня_ый кувшин, си_ие шторы, полотня_ая рубаха, крыси_ый яд, революцио_ый переворот, художестве_ый фильм, оловя_ая ложка, соловьи_ое пение, многочисле_ые причины, бесце_ый дар, недюжи_ые способности, телевизио_ая передача, дива_ая подушка, иностра_ый гражданин, ветре_ый день, со_ый ребёнок, пе_ая волна, дли_ый пояс, язве_ая болезнь, ветре_ый день.
16. Спишите, вставляя пропущенные буквы н или нн.
Фельето_ый жанр, холсти_ая рубаха, реакцио_ый жестя_ой, одеколо_ый концентрат, кури_ый бульон, миллио_ый трактор, масле_ая каша, платя_ой шкаф, муравьи_ая кислота, ветре_ая погода, кожа_ый плащ, мыши_ый хвост, художестве_ый стиль, масля_ое пятно, батальо_ый комиссар, чи_ый взгляд, ветчи_ая колбаса, земля_ой цвет лица, агитацио_ый плакат, оловя_ая ложка, ветря_ой двигатель, станцио_ый смотритель, серебря_ый браслет, пламе_ая речь, лебеди_ый клин, журавли_ый крик, соломе_ая шляпка, торфя_ой брикет, тума_ое утро, ю_ый возраст, полотня_ые занавески, сви_ые отбивные, недюжи_ые способности, сокрове_ое желание, подли_ые сведения, стари_ый сервиз, глиня_ый кувшин, яблоко зеле_о, сельдя_ая бочка, улица пусты_а, безапелляцио_ое суждение, песча_ики, репетицио_ое тестирование, безукоризне_ость исполнения, шестигра_ый предмет, слюдя_ое покрытие, соля_ой раствор, одновреме_ость сосуществования, полушерстя_ое одеяло, лекцио_ая аудитория, толокня_ая каша, фортепиа_ый этюд.
17. Вставьте пропущенные буквы. Укажите производящую основу прилагательных.
Шабло_ая фраза, тополи_ый пух, разносторо_ий ум, неврасте_ик, хорошая наследстве_ость, моше_ик, двойстве_ость чувсв, обыде_ость, величестве_ый монумент, бесцеремо_ый жест, восьмигра_ик, неугомо_ое хозяйство, двусмысле_ость фразы, внутре_яя энергия, име_ые часы, сезо_ая распродажа, Болезне_ый, петуши_ый, комиссио_ый, ледя_ой, оловя_ый, ветре_ая молодость, подли_ый гуманизм, естестве_ые науки, пря_ый аромат, бараба_ый, орга_ый концерт, травя_ая смесь, деревя_ая игрушка, информацио_ая программа, земля_ой орех, бли_ая мука, макаро_ая фабрика, радиацио_ая угроза, безветре_ая погода, ремесле_ые училища, орли_ый взгляд, миллио_ый посетитель, каме_ый спуск, ветря_ой двигатель, батальо_ый командир, укоризне_ый взгляд, казе_ый счет, огне_ая искра, таинстве_ый остров, берестя_ое панно, анимацио_ый фильм, масля_ые краски, стекля_ая пуговка, таможе_ая пошлина, подли_ый факт, недюжи_ые способности, кожа_ые брюки, были_ый герой, мужестве_ый поступок, име_ые часы, дли_ый стол, перепели_ая охота, серебря_ые ложки, журавли_ое курлыканье, лебеди_ая песня, овчи_ый полу_шубок, се_ой сарай, безымя_ый палец, костя_ые фигурки, шерстя_ой, жизне_ый опыт, време_ое проживание, кожеве_ый цех, водя_ой насос, дровя_ой склад, племе_ой скот, земля_ой пол, пламе_ая речь, кровя_ое давление, льня_ой костюм, гума_ое отношение, карма_ые деньги, глиня_ый кувшин, суко_ая одежда, искусстве_ый алмаз.
18. Образуйте прилагательные с суффиксами -ив-, -ев-, -чив-, -лив-. Объясните правописание суффиксов.
Корень, привереда, никель, расчёт, щель, ткань, каракуль, кокетство, тюль, обида, жалость, гордый, горностай, нуль, придирки, отзываться, участие, заноситься, доля, находить (выход из любого положения), стержень, тень, алюминий, уживаться, толь, соя, кашель, гречка, забывать, гуттаперча, гель, совесть.
19. Вставьте пропущенные буквы; объясните правописание суффиксов. Сделайте морфемный и словообразовательный анализы подчёркнутых слов.
1 Её яс_ные, всегда доверч_вые глаза ист_чали тр_вогу. 2 Милост_вые государи и милост_вые государыни! В сегодн_шний, так сказать, день… (Ч.) 3 Фланел_вый халат и комнатные туфли докончат мой костюм. 4 Но Яша оказался на редкость прилипч_вым парнем. (Д.Гр.) 5 Ветерок весёлый робок и застенч_в. (Ес.) 6 В почву внесены кали_вые удобрения. 7 В гост_вой комнате собрались любители фортепья_ной музыки. 8 В нашем селе этого стра_ного, безвредного старика все сч_тали юрод_вым. 9 И поначалу я забыла о своей всегдашней самостоятельности.
20. Перепишите слова. Расставьте ударения. Образуйте словосочетания.
Красивее, дебелый, экспертный, девичий, конопляный, петельный, ременн(о, ы)й, сестрин, столярные, таможенный, товарищеский, щавелевый, щипц(о, е)вый, мизерный, феноменальный, маркер(н, ск)ая линия, звездчатый, оконный, пурпурный, незлобивый, босая, свекольный, хваленый, кухонный, сливовый, вареный, груш(е, о)вый, можжев(е, ё)ловый, зубчатый, губчатый, вишневый.
21. Определите морфемный состав имён прилагательных.
Сверхскоростной, заокеанский, молчаливый, невеселый, семейный, кроличий, колкий, ноский, русалочий, гусиный, сестрин, увлекательный, сеноуборочный, русско-белорусский, жидковатый, аленький, широченный, висячий, безжизненный, беспокойный, четырехъярусный, вузовский, огорчительный, вытяжной, аварийный, бараний, апельсиновый, армейский, безветренный, белорусский, молчаливый, приусадебный, нелепый, бедноватый, лесопарковый, заграничный, сверхсрочный, вчерашний, моржовый, прижизненный, умственный, ультрамодный, бревенчатый, лобастый, правдивый, Машина (кукла), веснушчатый, послезавтрашний, безраздельный, пятилитровый, безрадостный, языковедческий, безлюдный, пригородный, дружеский.
22. Допишите окончания имён прилагательных и глаголов.
1 Дети разглядывали забавн_ шимпанзе. 2 Повесили изящн_ кашпо. 3 Неизвестн_ Токио. 4 Способн_ подмастерье. 5 Три чёрн_ розы. 6 Вкусн_ салями. 7 На вопрос ответил_ молод_ инженер Павлова. 8 Хорошо выступил_ молод_ адвокат Краснова. 9 Прочитал два нов_ журнала. 10 Дима – больш_ плутишк_. 11 Ползёт маленьк_ муравьишк_. 12 Расцвели три чайн_ розы. 13 Эксперимент проводил_ опытн_ биолог Лебедева.
23. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Определите формы степеней сравнения прилагательных. Выделите словоизменительный суффикс. Установите начальную форму.
Хорошее иску_ство должно стать ещё лучше; социальные сдвиги сильнейшим обр_зом связаны с переменами в политике государства; произвели стр_жайший отбор; говорить от души самыми пр_стыми словами; театр должен быть проще, обр_зней, понятней; его инте_лектуальный кругозор более широк; более крепкий, правдивый и устойчивый образ; грубейшие ошибки; найти наиболее точные, яркие, вес_кие слова; пр_дать литературному материалу более или менее соверше_ную художестве_ную форму; взять две верёвки, потон_ше и потолще; попробуй проскл_нять это пр_стейшее ч_слительное; в таких условиях мы ст_новимся человечнее; сост_яние – хуже не пр_думаешь; профе_сионал должен вл_деть новейшими терминами; самая маленькая лож_ – повод для недоверия; тот ягнёнок был дурашл_вей всех; проза извес_нейшего писателя; самую глубокую мудрость мы находим в ф_льклоре; наиболее древние пр_дметы быта; грус_нейшее настр_ение; оск_рбить самым грубым обр_зом; всякий влюблё_ный сч_тает себя счас_ливейшим из смертных; девч_нка разр_зилась самым весёлым смехом; он на свете всех д_брее; война – вел_чайшая глупость мира. (Газ.)
24. Образуйте краткую форму прилагательных; распределите их в таблице, объясняющей причины, по которым образование кратких форм затруднительно или невозможно; краткие прилагательные запишите в отдельную графу.
Случайный, наживной, наивный, принципиальный, братский, сиреневый, достойный, гордый, минувший, необычный, пегий, лиловый, способный, целебный, эллинский, поэтичный, каурый, бескрайний, бежевый, гнилой, разумный, худющий, старый, нарядный, прекраснейший, тыквенный, активный, глупый, гнедой, поэтический, злющий, холостой, давний, грубый, крутой, озорной, тяжёлый, буланый, сильный, палевый, бредовый, смешной, разливной, грешный, широченный, кумачовый, резкий, саврасый, бренный, строгий, прелый, ровненький, издевательский, любезный, проливной, чубарый, воинский, сестринский, оледенелый, беднейший, трудный, бывалый, вкусный, книжный, краплёный, деловой, меловой.
25. Образуйте краткие формы прилагательных. Составьте предложения.
Хитрый, горелый, оранжевый, острый, достойный, бордовый, саврасый, трудный, сиреневый, злой, запоздалый, бредовый, проливной, разливной, карий, отсталый, комичный, человеческий, вороной, синий, красный, свободный, кислый, тухлый, дотошный.
26. Раскройте скобки, преобразовав находящиеся в них существительные в прилагательные. Согласуйте их с опорным словом. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы, допишите окончания. Выпишите прилагательные, употреблённые в простой и сложной степенях сравнения.
1 Мой друг, чьё детство прошло вблизи Оренбурга, рассказывал, что (заяц) помётом т_пили печ_ки. (В. Песков) 2 Перед (Г,г)рюнваль_ской битвой (1410 г.) в (Б,б)елове_ской (П,п)уще для армии было заготовлено много (кабан) и (олень) мяса. (В. Песков) 3 Войско (И,и)вана (Г,г)розного, двигаясь на (К,к)азань, к_рмилось лосят_ной. (В. Песков) 4 Помню: в любое время в поле можно было спугнуть рысака, а к ночи ц_лые (заяц) полчищ_ соб_рались в сады пок_рмиться корою (яблони) и поиграть при луне. (В. Песков) 5 Зала была переполнена публикою, но в ней было тихо, как в безветр_ную (сентябрь) ночь в поле. (Вер.) 6 Эти заявления не (политика) шаг, а сле_ствие кон_юнктурной оценк_ ситуац_и. (Газ.)
27. Раскройте скобки, преобразовав находящиеся в них существительные в прилагательные. Согласуйте их с опорным словом. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы, допишите окончания. Выпишите прилагательные, употреблённые в простой и сложной степенях сравнения.
1 Девушки стремятся походить на красавиц из (глян_ц) журналов и заполучить всех парней в мире. Из этого кризиса и Украина, и Россия вышли с некоторыми («имидж») потерями. 2 Прежде в здани_ Полоцкого (кадет) корпуса распол_галась (Иезуит) ак_демия. 3 Ясно понимая, что электорал_ьной поддержки у них нет, оп_озиционеры угр_жают повт_рением мрач_ных (Киев), (Бишкек) и (Тбилиси) сценари_. 4 Предварительная причина брюшного тифа – употр_бление загр_знён_ой (колодец) пить_вой воды. 5 Как показал состоявшийся сам_ит глав государств, европейская инт_грация переж_вает (худой – в значении ‘плохой‘) времена. 6 ЕС переживает самый сер_ёзный кризис за свою полувековую историю, и его рук_водство не находит ничего лу_шего, как отл_жить решение острых вопросов с Евроконституцией, дальнейшим ра_ширением и т. д. 7 Сум_а средств, которые к_мпания может потратить для собствен_ых нужд при пров_дении об_зательного страх_вания, существен_о ниже по сравнени_ с д_бровольным, в то время как технология в первом случае ничуть не проще. 8 Так что к концу лета, когда дил_еры распродадут запасы к_рбюраторных «Жигул_», новых автомобилей «Лада» дешевле 5 тысяч_ дол_аров уже не останется. (Газ.)
28. Вставьте пропущенные буквы.
Ковш_вый экскаватор, кавказ_кий инцидент, вяз_кий ил, отрасл_вая промышленность, талантл_вый учёный, расчетл_вая невеста, доверч_вый пенсионер, горноста_вый воротник, тюл_вые занавески, щавел_вый борщ, саранч_вое нашествие, коч_вой лагерь, ситц_вая ткань, устойч_вый ветер, опрометч_вый поступок, сторож_вая башня, памятл_вый человек, фасол_вые грядки, заманч_вое предложение, ландыш_вый запах, навязч_вые страхи, гречн_вая запеканка, жалостл_вый взгляд, стро_вой шаг, свинц_вые тучи, усидч_вый студент, докучл_вые расспросы, сирен_вый закат, прожорл_вый щенок, брос_кий наряд, матрос_кий кубрик.
29. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.
Передв_гаться по насып_, жить в затишь_, обид(ч,щ)ик, о запис_, н_ в коем случа_, о спец_альном спре_, переплёт_ик, трещ_нка, в этой модел_, в новогодн_м обращени_, о столпотворени_ на дорогах, от имен_ лу_шей подружк_, в готовящ_мся указ_, о субсиди_, для застройк_ дома, ткань в горош_к, о входящ_м в помещени_, о сл_вянском племен_, о былом разнообрази_ флоры и фауны, в декор_тивной панел_, в управлени_ торговли, на крестьянском подворь_, сообщать о прибыти_, в дан_ом случа_, мороз_ц крепчал, гололед_ца, в Священ_ом Писани_, взаимовыгодное сотруднич_ство, к театральной батали_, на взгорь_, на батаре_, быть на новосель_, захудалое здань_це, завал_нка, на мелководь_, фонтан_чик, о насып_, держать в сухост_, дворц_вая реш_тка, в ущель_, об артел_, изюм_нка, трезуб_ц, о неизвес_ном негодя_, в отдаляющ_мся прошлом, при проверк_ и выявлени_ нарушений, на вытянувш_мся лице, о прибыл_ магазина, в гибел_ людей, после возникш_й ссоры, при повышени_ цен.
30. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Объясните написание.
Топл_вные эл_менты, на гран_ срыва, зац_клиться на деталях, многоступенч_тый процесс, восточная диков_нка, оттеночн_ шампунь, гомельск_ ГАИ, три негосударственны_ такси, тесёмч_тый узор, дол_вой взнос, о перепис_ диких животных, без карточ_к, без долгих раздум_ (раздумья), ненавязч_во напом_нать, возр_ждение к жизн_, быть в Казан_, идти по алле_, написать о лили_, в древност_, о трагеди_, в случа_, о несчасть_, в одночась_, трубч_тый, пр_чудл_вый, гуттаперч_вый, вдоль Свислоч_, после болезн_, прав_дный путь, стержн_вой, новш_ство, киргиз_кий, к стоящ_й у реки баньк_, обрисованные гел_вой ручкой столы, на месте старой коробк_, в жизнеспособност_, в новой ипостас_, на большой скорост_, в другом обличь_, дерз_кий, плать_це, бося_кий, пальт_цо, туре_чина, неотвязч_вый, о метел_, вдумч_вый ответ, ситц_вое платье, ненавязч_вый, с улыбающ_мся видом, задумч_вый; пепелищ_; три огромны_ очереди, в противогололёдной смес_, о повышени_ стоимост_, о степен_ значимост_, сломавш_ся дерево, на фестивал_, из прочной ткан_, на кител_, о хорош_й зате_, в закулись_, пр_общение к прел_стям ц_вилизаци_, наборы шаш_к, при сервировк_ столов, из нерж_веющей стал_, в звучавш_й музык_, в щадящ_м режим_, на мишен_, на совещани_, к свекров_, о ревност_, в крупнейш_м магазине, на переднем кра_.
31. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Объясните написание окончаний существительных и прилагательных.
В волнени_, в отчаянь_, в затишь_, в ожидани_, о сухове_, о запясть_, в сияни_, в изгнань_, на перепуть_, зенит_ик, здань_це, разнос_ик, на сух_ кафел_, скольз_кий, золотодобы_чик, заказ_ица, хорва_кий курорт, кинопрокат_ик, о вдохновень_, о новосель_, о басн_, в жу_чайшем случа_, на стац_онарном лечени_, попу_чик, в этой дуэл_, работа нянеч_к, мен_ш_нство, об опас_ност_, в названь_, заботл_вые хозяева, о распространивш_мся влияни_, о новой иде_, на площад_, уча_ствовавший в фестивал_, ситц_вое платье, ларч_к, узелоч_к, груз_ик, в трамва_, к алле_, из создавш_гося пол_жения, в чистейш_ хрустал_, одна из главных святын_, в сопровождени_, легендарн_ мощь, о шаровидной ту_, в церемони_, в начавш_мся учени_, без крылыш_к, устойч_вый, убедиться в благонадёжност_, бус_нки, в минувш_м году, прос_дели в очеред_, пермя_кий (пермяк), клоч_к бумаги, ключ_вая проблема, лейборис_кая партия, скла_кое помещение, налё_чик, пр_одоление бедност_, завис_л_вый, вдумч_вый, царап_нка, о родном кра_, на следу_щей недел_, проходим_ц, строптив_ца, изюм_нка, здоровь_це, злос_ный неплател_ик, о маги_, в смятень_, в_едл_вый, паркет_ик, асфальт_ик, кокетл_вая, заманч_вый, ра_сыпч_тый, фальшивомоне_ик, сообщать о пр_быти_, на алле_ парка, мен_ш_нство, в верховь_ Днепра, в неожиданном обличь_, вкла_чик, на медал_, о мозол_, о тюл_, четыре выставочны_ дня, иногородн_е студенты.
